Herzlich willkommen im Zweiten Bildungsweg!

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Möchten Sie Ihren Haupt- bzw. Realschulabschluss nachholen? Oder planen Sie für sich ein Studium an einer Universität oder Fachhochschule und möchten deshalb das Abitur ablegen?

Dann sind Sie bei uns richtig!

Unsere Mitarbeiter – die Lehrkräfte und das technische Personal – heißen Sie herzlich willkommen. Wir arbeiten mit der Überzeugung, dass ein erfolgreicher Schulabschluss Ihre beruflichen Chancen fördert und Ihnen neue Lebenswege eröffnet.


 

 

Herzlichen Glückwunsch!

Wir gratulieren unseren Abiturientinnen und Abiturienten zum erfolgreich bestandenen Abitur!

Zu Klängen des Allegros aus dem Brandenburgischen Konzert No.3 Johann Sebastian Bachs nahmen am vergangenen Freitag die Absolventen des Abiturjahrgangs 2016 aus den Händen der Schulleiterin Frau Malter in feierlicher Atmosphäre ihre Zeugnisse entgegen.

Texte von Hilde Domin, Rose Ausländer und Joachim Ringelnatz, vorgetragen von Annika Schmidt, Sandra Tusel und Bettina Zyrus, Bas Böttchers Poetry Slam „Nach dem Loop: Leben“, interpretiert von neun Studierenden des Leistungskurses Deutsch 12/1, sowie Klaviermusik Ludwig van Beethovens, Anton Diabellis und Yann Tiersens, dargeboten von Jaqueline Conrad und Christopher Horstmann, ließen diese Zeugnisverleihung zu einer der bewegendsten Abiturfeiern am ZBW werden.

Eine Bilderschau reflektierte Impressionen zahlreicher Projekte, Praktika und Unterrichtsmomente.

Nach erfolgreich wahrgenommener zweiter Bildungschance nun das Abiturzeugnis in den Händen zu halten, war, so betonten Katja Voigtländer und Kathleen Majewski in ihren berührenden Reden, bedeutsam für die jungen Erwachsenen: Moderne Ausbildungs-und Studienwege eröffnen ihnen künftig neue Möglichkeiten auf dem Arbeitsmarkt. Herzlich dankten sie allen Lehrkräften und Mitarbeitern der Schule.

Nach drei harten Jahren, geprägt durch Erfolge und Misserfolge, durch Motivation und Versagensängste, aber immer durch Fortschritte in einer Schulatmosphäre des sozialen Miteinanders waren die Abiturienten, ihre Familien, Freunde und Lehrkräfte überglücklich.

Der wundervolle Gesang Kathleen Majewskis gemeinsam mit ihren Kindern Anne, Pia, Fabian und Niklas sowie Annika Wendt, begleitet von Tobias Majewski am Piano, krönte mit Keith Lancasters „This little light of mine“ und Leonhard Cohens „Hallelujah“ diesen feierlichen Moment.

Danke, liebe Absolventen, für die gemeinsame Zeit des Lernens und Lehrens und viel Erfolg für Ihre Zukunft!

bw

(Fotos folgen in Kürze!)

 
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EU - Sicherheitspolitik und Flüchtlingskrise

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Welche Gründe haben Menschen zur Flucht aus ihrem eigenen Land? Wer profitiert davon? Und was kann die Politik dagegen unternehmen?

Jugendoffizier der Bundeswehr Hauptmann Donner referierte kürzlich im Rahmen des Politikunterrichts vor Studierenden der Klassen 10, 12 und 13 über die Problematik der Flüchtlingskrise sowie die Sicherheitspolitik der Europäischen Union.

Für ein klares Bild der derzeitigen Situation wurden dabei verschiedene Aspekte der Flüchtlingskrise näher betrachtet.

Am Beispiel dreier Flüchtlingsfamilien aus Syrien, Bosnien/Herzegowina und Eritrea stellte Hauptmann Donner dar, aus welchen Gründen Menschen bereit und mutig sind, ihr Heimatland zu verlassen - oft auf gefährlichem Weg auf der Suche nach einem friedlichen, besseren Leben.

Die Studierenden erfuhren des Weiteren, wie sich die Bundeswehr im Projekt „Atalanta“ am Horn von Afrika oder mit Transporten des World Food Programms einsetzt, um jenen Menschen zu helfen, die ihr Land in einem der Krisengebiete nicht verlassen können.

Wir danken Herrn Hauptmann Donner für diese lehrreiche Veranstaltung.

Kay Hoffmann, 12-1/ bw

Den ausführlichen Originalbeitrag Kay Hoffmanns lesen Sie hier!

 

Workshop „Europa verstehen“


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Im Rahmen des Fachunterrichts Politische Bildung nahm die Klasse 12-1 am vergangenen Montag an einem Workshop zum Thema "Europa verstehen", geleitet von Referenten der Berliner Schwarzkopf - Stiftung, teil.

Mit vielfältiger interaktiver Methodik eigneten sich die Studierenden Grundwissen über die Europäische Union an.

Dabei tauschten sie zunächst bei einem Vier-Ecken-Quiz ihr Basiswissen über die Europäische Union aus. Die Fragen „Warum wurde die EU gegründet?“, „Wer beschließt EU-Gesetze?“ und „Welche Möglichkeiten haben Bürger, sich in die Arbeit der EU einzubringen?” bearbeiteten sie kreativ in verschiedenen Arbeitsgruppen:

So zog zum Beispiel eine Gruppe einen Zeitstrahl durch den Raum, um wichtige Ereignisse der EU-Geschichte zu präsentieren. Eine andere Gruppe verwandelte den Kurs in eine Quiz-Show. Die Studierenden der dritten Gruppe stellten aktuelle Akteure der EU in einem Schaubild dar und erklärten deren Aufgaben.

Den Abschluss dieses lehrreichen Workshops bildete eine Diskussionsrunde, in der die Studierenden mit den beiden Referenten der Schwarzkopf-Stiftung in einen regen Gedankenaustausch traten (Bilder folgen in Kürze).

Bettina Zyrus, 12-1/ bw

 


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